Accessibilità di base
Una pagina accessibile può essere compresa e utilizzata da più persone, anche senza mouse o vista.
1. Il concetto, spiegato da zero
Una pagina accessibile può essere compresa e utilizzata da più persone, anche senza mouse o vista.
Usa elementi HTML nativi, alt appropriati, etichette comprensibili e una sequenza di titoli coerente. Mantieni l’ordine naturale di tabulazione e rendi riconoscibili i controlli.
2. Un esempio ragionato
Osserva l’esempio e leggi ogni istruzione nell’ordine. Prima di provarlo, fermati a prevedere cosa succederà; capire il motivo del risultato è più importante che memorizzare la sintassi.
<main>
<h1>Impostazioni</h1>
<button type="button" aria-label="Apri le impostazioni">Apri</button>
<p>Puoi raggiungere il pulsante con Tab.</p>
</main>Come leggere questo esempio
- Prima di eseguire, immagina come apparirà il risultato nel browser.
- Spiega con parole tue in che modo “accessibilità di base” risolve un problema concreto.
- Rileggi ogni riga del programma e individua i valori che vengono creati o modificati.
- Modifica un valore; confronta il comportamento e annota che cosa è cambiato.
Non sostituire automaticamente un button con un div cliccabile: perderesti comportamento da tastiera.
3. Adesso tocca a te
Obiettivo dell’esercizio: Realizza un’interazione tramite button accessibile da tastiera.
Puoi partire dall’esempio, riprodurlo e poi modificarlo. La soluzione di riferimento è disponibile sotto, ma conviene aprirla soltanto dopo un primo tentativo.
Laboratorio: metti alla prova il codice
HTML · htmlL’anteprima è isolata dal sito principale: non inserire password o dati personali nel codice di prova.
Output / esito del controllo
Il risultato comparirà qui.
Mostra la soluzione di riferimento
<main>
<h1>Impostazioni</h1>
<button type="button" aria-label="Apri le impostazioni">Apri</button>
<p>Puoi raggiungere il pulsante con Tab.</p>
</main>Confronta il tuo procedimento con quello dell’esempio. Una soluzione differente può essere altrettanto valida se produce risultati corretti.
4. Verifica e ripasso
Quiz: hai capito il concetto?
Quale delle seguenti affermazioni è corretta per questo capitolo?
Usa elementi HTML nativi, alt appropriati, etichette comprensibili e una sequenza di titoli coerente. Mantieni l’ordine naturale di tabulazione e rendi riconoscibili i controlli.
5. Come proseguire
Prima del capitolo successivo, prova a spiegare il concetto a un amico senza leggere il codice. Se non riesci, torna all’esempio e fai una nuova variante: imparare significa anche sperimentare.